vedenie pedagogickej dokumentácie

rozpracovanosť krátkodobých úloh

výkon štátnej správy v I. stupni

kritériá hodnotenia pedagógov a žiakov

personálnu štruktúru pedagogického zboru

na dobrej úrovni :

interakciu učitel - žiak

prezentáciu školy v odborných sútažiach

dodržiavanie učebných osnov

dobrú orientáciu pedagógov v školskej legislatíve

klúčové pozitívne stránky školy :

vytváranie tradície školy

klúčové negatívne stránky školy : 0

Pri inšpekcii boli použité tieto stupne hodnotenia a hodnotiace kritériá :

velmi dobrý - výrazná prevaha pozitív, drobné formálne nedostatky, mimoriadna, príkladná úroven

dobrý - prevaha pozitív, formálne, menej významné nedostatky, nadpriemerná úroven

priemerný, málo vyhovujúci - prevaha negatív, výrazné nedostatky, citelne slabé miesta, podpriemerná úroven

nevyhovujúci - výrazná prevaha negatív, zásadné nedostatky ohrozujúce priebeh výchovy a vzdelávania

Záznam vyhotovila dňa 20. 11. 2002 Ing. Adriana Vykydalová v. r.